Архитектурно-художественная школа-студия «БЕМБИ» — это дело с душой, большой отдачей и любовью.

Студия «БЕМБИ» одна из первых в городе выбрала архитектурно-художественное направление, где за основу взято развитие проектного мышления ребенка (от архитектурных фантазий до создания целых коллекций костюмов).

Мы серьезно работаем на высокий результат и детей приучаем к тому же. У нас сильные группы, которые формируются по возрастным категориям, как классы, множество интересных авторских программ.

Главное — это желание ребенка творить!

При этом в ребенке нужно гармонично развивать эмоциональное и рациональное начала. А творчество — как раз одна из прямых и наиболее эффективных дорог к этой цели.

Все методики, которые используют в студии, направлены на то, чтобы сформировать личность, обладающую прекрасным воображением, нестандартно мыслящую, умеющую ценить культуру прошлого и настоящего, владеющую умениями и навыками созидательного творчества и способную художественно преобразить окружающий мир.

Выпускники АХС «Бемби» могут выбрать себе любую сферу деятельности, но их мышление всегда будет творческим и неординарным. А главное, они будут смело принимать нестандартные решения, наполняя жизнь интересными событиями.

Потому что здесь и сейчас все делают для них с любовью, и получают любовь в ответ!

В основе занятий – посвящение детей с 4 до 15 лет в тайны творчества: изобразительного искусства, дизайна и архитектуры, живописи, композиции, дизайну (проектная деятельность), изучение мировой художественной культуры.
Педагогический стаж работы в рамках художественно-эстетического направления – 30 лет.
Цель – создать условия, способствующие формированию творческой личности.

Для достижения поставленной цели решается комплекс задач:

• Развить художественно-творческие способности и склонности, исходя из индивидуальных возможностей;Развить образно-логическое мышление;
• Формировать проектное мышление и осознанное научно-художественное видение природных форм и использование их в творчестве;
• Способствовать развитию любознательности и расширению кругозора;
• Развивать трудолюбие и самостоятельность, посредством создания разнообразных по масштабу и техник творческих работ;
• Воспитать любовь и бережное отношение к культурному наследию;
• Способствовать проявлению дружеских взаимоотношений между детьми в ходе творческих заданий;
• Воспитать желание к самореализации и саморазвитию;
• Изучить свойства художественных средств и технологий работы с ними;
• Познакомить с богатством и разнообразием культур;